Aujourd'hui... Il est impossible de ne pas penser « global, international, interculturel ». Savons-nous cependant ce que signifie cette dernière notion au quotidien ? Et si nos équipes sont de plus en plus internationales et interculturelles, ne restent-elles pas, en premier lieu, faites d’hommes et de femmes ? Qui sont les êtres humains qui font fonctionner votre entreprise ? De quelles ressources disposent-ils ? Quelles ressources supplémentaires pouvons-nous ensemble déceler et activer ? | ||
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La compétence interculturelle est un process basé sur : - un savoir, c’est-à-dire : des connaissances sur le contexte culturel de l’Autre, une réflexion sur notre propre culture, une prise de conscience de la subjectivité des valeurs et de leur influence sur notre motivation, une conscience des fonctions et risques des stéréotypes ; - un savoir-faire : celui, entre autres, d’écouter et de changer de perspective, - et enfin un savoir-être : ouvert, curieux, respectueux et empathique. | ||
La diversité, c’est d’abord une chance et un facteur de réussite Nous vous accompagnons en tandem ou en groupe. Nous vous accompagnons sur un projet ou de manière ponctuelle. Nous vous proposons moins « un séminaire général“ sur l’interculturel mais décelons avec vous vos besoins et y remédions. En fonction de vos cultures : individuelle, régionale, nationale, de métier et d’entreprise. Notre longue expérience en entreprises et dans l’enseignement du second degré nous permet de trouver des solutions adaptées à chaque personne et situation. Notre expertise est valable pour les pays anglo-saxons, la France et la Francophonie et les pays d’Europe du sud. | ||
Des séminaires individuels et pratiques Nos clients sont des Universités, des Grandes Écoles, des entreprises et des institutions. Nos séminaires répondent individuellement à vos besoins et se basent sur une communication respectueuse et efficace. Après une analyse des besoins réels, un concept vous sera proposé qui sera adapté au groupe cible et à l’objectif de votre demande. Nos outils et méthodes participatives se basent sur l’expérience pratique, l’écoute active et la réactivité ainsi que l’échange entre participants et sont directement transférables dans la pratique. | ||
Offre sur demande |